作為長期關注職業(yè)教育與科技融合的第三方獨立法人機構，多年來一直致力于標準化的認證與培訓事業(yè)，HXQC戰(zhàn)略保障部負責人林媛受邀參加此次活動。 5月8日至11日，國家會議中心舉辦的第二十七屆中國北京國際科技產業(yè)博覽會精彩紛呈，此次以 “科技引領 職教新行” 為主題的參展之旅，既是一次展示企業(yè)創(chuàng)新成果的平臺，更是一場深度感知職業(yè)教育變革脈搏、共繪產教融合藍圖的思想盛宴。 產教融合——在科技矩陣中看見職教力量 走進展區(qū)，撲面而來的是職業(yè)教育與科技產業(yè)深度融合的生動圖景。機器人研發(fā)平臺上，“0306小巨人” 機器人剛在全球人形機器人半馬比賽中嶄露頭角，便以精準的運動控制技術驚艷全場，展現(xiàn)了 “職教成果 — 產業(yè)應用” 的快速轉化鏈路；智能車路協(xié)同模擬座艙內，基于數(shù)字孿生技術的自動駕駛仿真測試，讓觀眾沉浸式體驗智慧交通的未來場景，這正是 “校地企” 三方協(xié)同（如與北京科技職業(yè)，北京交通運輸職業(yè)學院合作）的典型成果。最令我們觸動的，是展區(qū)內 “產學研用” 一體化的完整生態(tài) —— 從人工智能大模型研訓平臺的現(xiàn)場編程互動，到復合機器人、移動機器人開放平臺的產業(yè)級應用，職業(yè)院校與企業(yè)不再是 “兩張皮”，而是通過共建實訓基地、共研技術課題、共培技能人才，真正實現(xiàn)了 “課堂連接車間、技術對接產業(yè)”。正如我們與院校合作開發(fā)的人工智能實訓箱，已在多所職業(yè)院校落地，培養(yǎng)出的學生能直接勝任企業(yè)崗位，這種 “崗課賽證融通” 的模式，正是破解 “人才供需錯配” 的關鍵鑰匙，也與HXQC一貫堅持的突破創(chuàng)新企業(yè)理念不謀而合。 展會期間，HXQC代表還受邀出席了在國家會議中心二期231-233會議廳舉辦的 “科技引領?職教新行” 職業(yè)教育發(fā)展專題對話會。會議由北京市中華職業(yè)教育社主辦，北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市教委、市人社局指導，津冀蒙等省級職教社及全國職業(yè)教育領域專家、企業(yè)代表齊聚一堂。 全國政協(xié)委員劉林、阿里巴巴達摩院院長張建鋒、西門子中國副總裁戰(zhàn)京濤、360集團創(chuàng)始人周鴻祎等嘉賓圍繞 “產教融合創(chuàng)新”“數(shù)字技術賦能職教” 等議題發(fā)表主旨演講，深刻剖析了職業(yè)教育在科技革命中的機遇與挑戰(zhàn)。對話環(huán)節(jié)中，學大教育集團董事長金鑫、中國機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明等聚焦 “四鏈協(xié)同” 路徑，分享了校企合作的前沿經驗。 企業(yè)深度參與職業(yè)教育，不僅是技術輸出，更是 “需求定義—課程開發(fā)—實訓落地—就業(yè)轉化” 的全鏈條協(xié)同。此次對話會為企業(yè)明晰了 “對接產業(yè)需求、強化技術賦能” 的育人方向，也搭建了京津冀蒙職教資源聯(lián)動的新平臺。 未來，HXQC 愿與中華職教社及各院校、企業(yè)攜手，在以下三方面深化合作： 一是共建 “技術創(chuàng)新共同體”，圍繞人工智能等前沿領域，聯(lián)合開展核心技術攻關與教材開發(fā)，讓課堂內容緊跟產業(yè)前沿； 二是打造 “人才培養(yǎng)新范式”，借鑒 “與奧迪、首航共建實訓基地” 的成功經驗，探索 “企業(yè)導師進課堂、學生項目進車間” 的雙元育人模式，強化 “工匠精神” 培育； 三是構建 “數(shù)字職教新生態(tài)”，依托 AIGC、數(shù)字孿生等技術，開發(fā)更多沉浸式教學場景，推動職業(yè)教育從 “知識傳授” 向 “能力建構” 轉型。 盛會有期，匠心無垠。當萬余名參觀者的腳步匯聚成職業(yè)教育 “前途廣闊、大有可為” 的時代強音，我們更加確信：唯有以科技為翼、以產教為橋，才能讓職業(yè)教育真正成為連接 “無業(yè)” 與 “樂業(yè)” 的彩虹，成為支撐 “制造大國” 向 “制造強國” 邁進的基石。HXQC 愿以此次參展為新起點，與各界同仁一道，在 “教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈” 四鏈協(xié)同的征程中，書寫更多精彩篇章！
